Wykonanie gry elektronicznej dla niektórych uczniów klasy szóstej było wyzwaniem nie lada jakim. Zadanie polegało na zaprojektowaniu i wykonaniu modelu gry, dzięki której można ćwiczyć rozpoznawanie budowli historycznych, państw, flag czy stolic. Wszystko zależało od kreatywności ucznia.

Uczeń do budowy gry potrzebował gniazd bananowych, wtyków bananowych, przewodów elektrycznych, baterii i żarówki lub diody. Przy pomocy tych materiałów montowano grę w taki sposób, aby przy wskazywaniu prawidłowych odpowiedzi zamykał się obwód elektryczny. Nagrodą za poprawną odpowiedź było włączenie się żarówki.

Jakie emocje wywoływała gra elektroniczna, można zobaczyć na zdjęciach.